Международный конкурс
«Холокост: память и предупреждение»

О Международном конкурсе «Холокост: память и предупреждение»

для обучающихся и педагогических работников образовательных организаций Республики Казахстан

Скачать Положение о конкурсе

  1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок и условия проведения Международного конкурса «Холокост: память и предупреждение» для обучающихся и педагогических работников образовательных организаций Российской Федерации, обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений из стран ближнего и дальнего зарубежья (далее – Конкурс), требования к участникам Конкурса, сроки представления заявок и перечень этапов проведения Конкурса в 2021 г.

1.2. Организаторами Конкурса являются Межрегиональная общественная организация «Научно–просветительный Центр «Холокост» (далее – Центр) и Международный научно-образовательный Центр истории Холокоста и геноцидов Российского государственного гуманитарного университета (далее – РГГУ) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.

1.3. Настоящее Положение опубликовано на сайте Центра в разделе Образовательная программа holocf.ru/образовательная-программа/конкурс-2/

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Цель Конкурса - формирование исторического мышления и культуры памяти обучающихся и педагогических работников на примере уроков Холокоста; активизация интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в молодёжной и педагогической среде.

 

2.2. Задачами Конкурса являются:

2.2.1. Выявление и поддержка талантливых детей и молодежи, развитие интеллектуального творчества обучающихся.

2.2.2. Формирование навыков независимого мышления и самостоятельных мировоззренческих суждений обучающихся.

2.2.3. Стимулирование и активизация поисковой, научно-исследовательской и творческой деятельности обучающихся по теме Холокоста.

2.2.4. Привлечение педагогических работников к изучению и преподаванию истории Холокоста, выявление современных методик преподавания данной темы, интеграция опыта участников конкурса в педагогическую практику образовательных организаций.

2.2.5. Содействие повышению квалификации педагогических работников по истории Холокоста 

 

3. Участники Конкурса

3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся образовательных организаций, учреждений профессионального и дополнительного образования Российской Федерации и обучающиеся образовательных учреждений из стран ближнего и дальнего зарубежья в возрасте от 14 до 18 лет (далее – Обучающиеся).

3.2. Участниками Конкурса являются педагогические работники образовательных организаций, учреждений профессионального и дополнительного образования (далее – Педагоги) без возрастных ограничений.

 

4. Порядок и сроки проведения Конкурса

4.1. Рабочими языками Конкурса являются русский и английский языки. 

4.2. Участие в конкурсе бесплатное.

4.3. Конкурс проводится с 20 июня по 1 декабря и включает в себя 3 этапа:

1 этап – региональный. Сроки проведения этапа 20 июня – 4 октября. Необходимо до 4 октября на электронную почту ns_kultura@kaz.rs.gov.ru отправить конкурсную работу с указанием в теме письма «Холокост».

По итогам регионального этапа Конкурса отбираются работы 3-х победителей в каждой номинации, которые отправляются в Оргкомитет финала Конкурса по электронной почте konkurs.holocaust@gmail.com

2 этап Конкурса – заочный - проходит до 1 декабря.  

3 этап Конкурса – очный - проводится в Москве на базе Международного научно-образовательного Центра истории Холокоста и геноцидов РГГУ в январе 2022 г.

4.4. По итогам 2 (заочного) этапа Конкурса определяются до 15 лучших работ обучающихся, авторы которых получают приглашение на участие в 3 (очном) этапе Конкурса. 

4.5. 3 (очный) этап Конкурса для обучающихся проходит в январе 2022 г. в рамках ежегодной Международной конференции «Холокост: память и предупреждение» (далее – Конференция), на которую приглашаются обучающиеся в сопровождении научного руководителя. 

4.6. 3 (очный) этап Конкурса для педагогов проходит в январе 2022 г. в рамках онлайн-презентации на платформе ZOOM, на которую приглашаются авторы лучших методических разработок / проектов.

4.7. Участники Конференции - обучающиеся направляют в Оргкомитет Конкурса тезисы своей работы (Приложение 4) и готовят выступление на 12 минут. Педагоги – участники онлайн-презентации готовят мастер-класс на 15 минут на основе методической разработки /проекта, присланной на Конкурс.  

4.8. Программа 3 (очного) этапа Конкурса размещается на сайте Центра не позднее, чем за 3 дня до начала мероприятия. 

4.9. Проезд, проживание и питание на Конференцию осуществляется за счет принимающей стороны по предварительному согласованию.

5. Программа Конкурса

5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • Исследовательские/ поисковые/ проектные работы обучающихся

- Творческие работы обучающихся

- Методические разработки/ проекты педагогических работников.  

  • На конкурс могут быть представлены:

  • Исследовательские, поисковые работы обучающихся, основанные на интервью с выжившими и очевидцами Холокоста, участниками освобождения нацистских концлагерей и гетто; документах личных и ведомственных архивов, свидетельств, периодических изданий, кино- и фотодокументов, произведений искусства и т. д.;

  • проектные работы обучающихся, направленные на сохранение памяти о Холокосте, его жертвах, воинах-освободителях нацистских концлагерей и гетто, Праведниках народов мира;

  • творческие работы обучающихся (эссе, рассказ, стихотворение, рисунок, плакат, фильм, мультимедийный проект, рецензия, графический роман/комикс).

  • методические разработки /проекты педагогических работников уроков, внеклассных мероприятий, лекций, семинаров, урочных и внеурочных учебных проектов, программы факультативов, элективных курсов, тексты для разделов учебных и методических пособий по теме Холокоста.

5.3. Для начинающих исследователей в Приложении 5 представлена примерная тематика конкурсных работ.

 

6. Требования к конкурсным работам (Приложение 3). 

6.1. Объем конкурсной работы не лимитирован.

6.2. Требования к работе: 1 страница – лист формата А-4; Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, интервал полуторный, выравнивание по ширине.

6.3. Страницы работы и приложений должны быть пронумерованы. 

6.4. На титульном листе указывается номинация, название работы, образовательная организация, сведения об обучающемся (ФИО автора полностью, место учебы, класс/курс), сведения о научном руководителе (ФИО, звание, должность, место работы); для преподавателей – ФИО полностью, место работы, звание, должность. 

6.5. Работа должна включать: содержание (план); введение, раскрывающее цель и задачи работы; основную часть; заключение.

6.6. Список приложений (при наличии). 

6.7. Список источников и использованной литературы, Интернет-ресурсов, оформленный в соответствии с ГОСТом.

6.8. Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются. 

6.9. Работа проверяется на плагиат. Возможно до 50% неавторского текста, из которых не менее 25% - цитаты из источников и научной литературы. При выявлении некорректных заимствований работа автоматически дисквалифицируется.

7. Критерии оценки конкурсных работ

7.1. Работы участников оцениваются в соответствии с критериями путем вычисления общего балла по 3-балльной системе по каждому критерию.

7.2. Представленные исследовательские/ поисковые/ проектные работы обучающихся оцениваются по следующим критериям: 

  • актуальность и оригинальность (самостоятельность) постановки проблемы;

  • соответствие содержания работы заявленной теме, поставленной цели и задачам;

  • количество, качество и новизна использованных материалов, в том числе научной, справочной, популярной, художественной литературы, документов, периодической печати, архивных материалов, устных свидетельств, иллюстраций;

  • глубина анализа и полнота отражения изучаемой проблемы; логичность и обоснованность выводов;

  • грамотность и стиль изложения, качество оформления работы (в соответствии с требованиями).

Максимальное количество баллов: 15

7.3. Представленные методические разработки /проекты педагогических работников оцениваются по следующим критериям: 

  • соответствие темы и содержания возрасту обучающихся;

  • соответствие содержания заявленной теме, поставленной цели и задачам;

  • степень вовлеченности обучающихся (активные и интерактивные формы работы);

  • использование местного материала;

  • нестандартный подход к раскрытию темы.

Максимальное количество баллов: 15

7.4. Представленные обучающимися творческие работы оцениваются по следующим критериям:

  • соответствие содержания теме;

  • новизна в освещении темы;

  • оригинальность;

  • грамотность, качество выполнения и оформления работы.

Максимальное количество баллов: 12

8. Экспертиза конкурсных материалов

8.1. Экспертизу конкурсных материалов осуществляет жюри, в состав которого входят сотрудники НПЦ «Холокост», РГГУ, региональные представители НПЦ «Холокост» и официальные партнеры РГГУ (по согласованию). 

9. Награждение победителей и призёров

9.1. Награждение победителей и призёров регионального этапа Конкурса проводится на усмотрение Региональных оргкомитетов. 

9.2. Награждение победителей Международного Конкурса проводится в январе на Мемориальном вечере, посвященном Международному Дню памяти жертв Холокоста. Награждение призёровМеждународного Конкурса проводится на Конференции во время церемонии закрытия.

9.3. Приглашение на Конференцию и церемонию награждения высылается по электронной почте до 10 января. 

9.4. Победители и призёры Конкурса получают ценные подарки и Дипломы трех степеней. 

9.5. Участники очного тура Конкурса получают Грамоты финалиста Международного конкурса.

9.6. Всем предоставившим работы в соответствии с данным Положением высылаются Сертификаты участника Международного конкурса (в электронном виде).

9.7. Информация о результатах Конкурса ежегодно публикуется 27 января на сайте Центра. 

9.8. Работы победителей и призёров Конкурса, авторов, приглашенных на Международную конференцию «Холокост: память и предупреждение» публикуются в ежегодном сборнике «Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте» после согласования текстов с редколлегией.  

9.9. Работы педагогов – участников финала Конкурса публикуются в очередном выпуске методического пособия «Холокост: взгляд учителя», размещаются на сайте Центра в разделе «Образовательная программа. Методические материалы».

9.8. Педагоги - победители и призёры Конкурса приглашаются на семинары, стажировки, конференции, в поездки по местам Холокоста, в том числе – за рубежом. 

Скачать Положение о конкурсе